第七十九章：或许它也通虫性

他，应该不是高难度的事情。

    马小跳丝毫不敢拖延奶奶下达的任务，尽管这个任务看起来不太可能完成。每天下班回到家，第一件事便是开始对蒙达的训练，备课和批改学生作业等工作，一定是留到夜晚去完成。

    他把对蒙达的训练分成四个步骤实施。

    第一步，先让蒙达熟悉蛐蛐儿。为此，他将蛐蛐儿捧在手心，让蒙达近距离嗅它，久久地注视它，这个过程持续了一周多。

    第二步，让蒙达充分感受到全家人都珍爱这只蛐蛐儿。因此让蒙达瞧见蛐蛐儿在每个家人的手心、身上爬着的样子。当然，这个过程与第一步差不多同时进行。

    第三步，将蛐蛐儿放到蒙达的背上或者头顶上，让蒙达明白不但不能将蛐蛐儿抖落下来，反而必须心甘情愿地背着它。这个过程同样持续了一周多。

    最后，马小跳将蛐蛐儿放在蒙达面前，有意离开蒙达一段距离，装着不向它这边瞧，却暗瞟着蒙达的举动。

    蒙达趴在地上，双脚前伸，将下巴放在两只前爪上瞧着蛐蛐儿，一副低眉顺眼的样子，丝毫没有表露出要伸爪玩弄的迹象。

    马小跑读着蒙达的眼神，发现与蒙达在桂花树下第一次相遇时，它所表露的神情一模一样，充满了友好。或许那时蒙达便透过蟋蟀的外壳，认出里面住着它主人的魂魄。很多动物的感知能力，人根本望尘莫及，也不可理解。不过他心里依旧有所警惕，一旦蒙达有异动，他立刻跳走。

    马小跳藏到门背后，继续观察没有人守在旁边，蒙达与蛐蛐儿单独面对时，它会如何对待它。只见蒙达依旧趴着一动不动，低眉顺眼地望着蛐蛐儿，无论他藏多久，蒙达也不会上前捉弄或者离开。

    马小跑跳开两步，试探蒙达的反应，只见蒙达向前匍匐两步，然后继续趴着，依旧与他保护半米的距离。

    马小跳将蛐蛐儿放到蒙达背上，吩咐说：

    “将蛐蛐儿带到奶奶房间去！”

    蒙达当真载着蛐蛐儿走向奶奶房间，并且走得小心意意，生怕自己动作过大会将蛐蛐儿从身上抖落下来。

    马小跑从蒙达背上跳到奶奶衣服上，蒙达便趴在奶奶身边，一副乖顺无比的样子。

    奶奶又吩咐到：

    “蒙达，带蛐蛐儿去找小跳！”

    马小跑立刻跳回蒙达背上。

    蒙达便起身乖乖地载着马小跑回到马小跳身边。

    “蒙达，送蛐蛐儿到桂花树下玩一会儿。”

    于是蒙达就将马小跑送去桂花树下，守在旁边等着马小跑吃饱喝足，又将他载回屋。

    看着对蒙达成功的训练成果，马小跳深感不可思议：

    蒙达不是一般的通人性，或许它也通虫性，它明白这只蛐蛐儿与主人之间有某种内在联系，不是一般的虫子。说不定蒙达早就认得这只蛐蛐儿，根本就不会攻击它，只不过我们想当然的不放心，依然辛苦而多此一举地训练它一番。看来动物的许多能力，人类根本不知道。